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sábado, 13 de fevereiro de 2010

Evolução do ensino de matemática

Porque vemos vendedores reféns de calculadoras incapazes de calcular um desconto de dez por cento...

Desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:

Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:

Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é igual a 4/5 do preço de venda ou R$ 80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:

Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:

Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. Escolha a resposta certa,que indica o lucro:

( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

5. Ensino de matemática em 2000:

Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção desse carro de lenha é R$ 80,00. O lucro é de R$ 20,00. Está certo?

( )Sim ( )Não

6. Ensino de matemática em 2007:

Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você consegue ler coloque um X no R$ 20,00.

( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

7. Ensino de matemática em 2010:

Um cortador de lenha vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00.

Se você consegue ler coloque um X no R$ 20,00, se você for índio, negro ou pardo não precisa marcar nada.

( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

domingo, 24 de janeiro de 2010

PSS 2010


Saiu em 23 de janeiro o PSS 2010 para professores da rede estadual do Paraná



Informações:
http://www.pr.gov.br/divulgacoes/pss/orientacoes.html

Inscrições:
http://www.pss.pr.gov.br/pss/acesso.do

Acesse também a comunidade Professores PSS no ORKUT
http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=54918492

sexta-feira, 13 de novembro de 2009

Telegramática

Sempre que surgir alguma dúvida em português o Telegramática, serviço da Prefeitura Municipal de Curitiba pode nos auxiliar. Super prático, é só ligar e perguntar, o atendimento é feito por professores formados em letras, este serviço já existe há 21 anos!
O telegramática funciona em dias úteis das 8 às 12 horas e das 14 às 18 horas.

Fone: 3218-2425

domingo, 18 de outubro de 2009

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Professores de SP fazem "nu pedagógico" sem ficar pelados

Cerca de 200 professores, diretores, vice-diretores e supervisores da rede estadual de São Paulo se reuniram nesta quinta-feira (15) em frente à Secretaria de Estado da Educação de São Paulo.



A Udemo (Sindicato de Especialistas de Educação do Magistério Oficial do Estado), que organizou o protesto, havia afirmado ontem (14) que os participantes fariam um "nu pedagógico"; os docentes, no entanto, permaneceram vestidos.

Docentes se reunem no centro de SP para fazer "nu pedagógico"

Segundo o presidente do sindicato, Luiz Gonzaga de Oliveira Pinto, "o nu pedagógico é uma maneira de colocar nu o ensino da rede paulista". "O governo Serra [José Serra (PSDB)] está destruindo a educação pública em São Paulo", afirma.
Uma das principais críticas do sindicato refere-se ao novo projeto de lei do Estado. Para ele, a proposta de progressão na carreira exclui os docentes. "Todos os temporários não podem ter aumento de salário, e eles são 108 mil. Fora que a proposta do governo restringe a cada ano o aumento a 20% da categoria", diz Oliveira Pinto.
De acordo com a CET (Companhia de Engenharia de Tráfego), o protesto não prejudicou o trânsito, porque ocorreu na calçada da via. Os manifestantes estão ligados a outros cinco órgãos, como o Afuse (Sindicato dos Funcionários e Servidores da Educação), o CPP (Centro do Professorado Paulista), a Apampesp (Associação dos Professores Aposentados do Magistério Público do Estado de São Paulo) e o Apase (Sindicato de Supervisores do Magistério no Estado de São Paulo).

Veja álbum de fotos em: http://educacao.uol.com.br/album/nu_pedagogico_album.jhtm#fotoNav=1

quarta-feira, 14 de outubro de 2009

Que notas são essas?

"Todo mundo 'pensando' em deixar um planeta melhor para nossos filhos...
Quando é que 'pensarão' em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"

sexta-feira, 9 de outubro de 2009

O Professor Está Sempre Errado

Quando...
É jovem, não tem experiência.
É velho, está superado.
Não tem automóvel, é um pobre coitado.
Tem automóvel, chora de ‘’barriga cheia".
Fala em voz alta, vive gritando.
Fala em tom normal, ninguém escuta.
Não falta ao colégio, é um "caxias".
Precisa faltar, é um "turista".
Conversa com os outros professores, fala mal dos alunos.
Não conversa, é um desligado.
Dá muita matéria, não tem dó do aluno.
Dá pouca matéria, não prepara os alunos.
Brinca com a turma, é metido a engraçado.
Não brinca com a turma, é um chato.
Chama a atenção, é um grosso.
Não chama a atenção, não sabe se impor.
A prova é longa, não dá tempo.
A prova é curta, tira as chances do aluno.
Escreve muito, não explica.
Explica muito, o caderno não tem nada.
Fala corretamente, ninguém entende.
Fala a "língua" do aluno, não tem vocabulário.
Exige, é rude.Elogia, é debochado.
O aluno é reprovado, é perseguição.
O aluno é aprovado, deu "mole".
É o professor está sempre errado, mas,se conseguiu ler até aqui, agradeça a ele.


Revista do Professor de Matemática, 36,1998.
*Agradeço à prof. de filosofia que achou este texto. Achei-o bacana e por isto postei.